Un poquito de mi historia académica - A little about my academic life
En 1995 recibí el bachillerato en la Enseñanza del Inglés de la Universidad Nacional (UNA), Heredia, Costa Rica. Completé la secuencia de cursos de la Licenciatura (titulo equivalente a la Maestría Estadounidense) en Lingüística Aplicada en la UNA y en el proceso de escritura de la tesis (2000) fuí galardonado con un Beca Fulbright-LASPAU para realizar un grado de Maestría en TESOL y Lingüística Aplicada en Indiana University, Bloomington-Indiana. Terminé con éxito los cursos y como requisito extra escribí una tesis de investigación, la cual concluyó en el verano del 2004. La tésis se titula "La enseñanza del sistema del Tiempo y el Aspecto del Inglés". Mientras realizaba la investigación para mi tesis de maestria y al terminar los cursos de maestria fui aceptado al programa doctoral del mismo departamento.Al concluir el periodo de Beca Fulbright fui galardonado con una asistencia de enseñanza (Assistant Instructorship) en el Departamento de Español y Portugués a traves de la facultad de Ciencias y Letras con una concentración doble. En el año académico 2004-2005 fuí aceptado a la Maestría en Lingüística Hispana y subsecuente mente al programa de doctorado en el 2006. Recibí mi candidatura en el 2007 después de defender exitosamente los exámenes de grado de ambos departamentos. En enero del 2008 defendí mi propuesta de investigación con el título "Varicación Sintáctica: El caso de opción de la copula en el Español de Limón, Costa Rica". En Noviembre del 2009 defendí con éxito la disertación titulada "SYNTACTIC VARIATION: THE CASE OF COPULA CHOICE IN LIMÓN, COSTA RICA". Durante ese período de recolección de datos serví como professor en Lingüística Aplicada en la Escuela de Literatura y Ciencias del Lenguaje de la Universidad Nacional y fuí ascendido a la categoría de Professor II (Associate Professor). Ahora me encuentro en la Universidad de Wisconsin, La Crosse donde funjo como Profesor I (Assistant Professor) de Español y estoy a cargo de la coordinación de los cursos Básicos e Intermedios además del curso de Metodología para la enseñanza de Lenguas Modernas.
I graduated from Universidad Nacional (UNA), Heredia-Costa Rica in 1995 with a Bachelor of Arts in English Teaching. I concluded course work and research proposal for the Licenciatura (M.A. equivalent) in Applied Linguistics at UNA in 2000. The writing process was interrupted when I was granted a Fulbright-LASPAU scholarship to pursue an M.A. in TESOL and Applied Linguistics at Indiana University, Bloomington-IN. I completed all course work by May 2002 and wrote, as an optional requirement, a thesis titled: "A revised approach to teaching the English tense and aspect system based on empirical evidence from the field of second language acquisition and a critical review of current pedagogical practice" which I defended in August 2004. I was accepted to the PhD program in TESOL and Applied Linguistics at Indiana University in August 2002 and I started my coursework while writing my MA Thesis. In August 2003, I was granted a Assistant Instructorship in the Department of Spanish and Portuguese at Indiana University to continue with my doctoral studies. In 2004, I was accepted to the M.A. program in Hispanic Linguistcs which I concluded successfuly in 2006. I was also accepted to continue a doctoral program in Hispanich Linguistcs as a double major with TESOL and Applied Linguistics. I defended my qualifying eams in 2007 and was granted candidacy status. In January 2008, I defended my dissertation proposal titled: Syntactic Variation: The case of copula choice in Limón, Costa Rica. I conducted my field research during the accademic year 2007-2008 in Costa Rica and worked at the UNA where I was promoted to Associate Professor of Applied Linguistics. I defended my dissertation in November 2009 and right now I am an Assistant Professor of Spanish at the University of Wisconsin, La Corsse where I am in charge of coordinating Elementary and Intermediate Spanish courses and I teach the Modern Langauges Teaching Methods course.
